О влиянии на людей на расстоянии-5

ВСТУПЛЕНИЕ.

Перед тем, как заняться тренировками по влиянию на объекты, каждый разумный человек должен задать себе вопрос: " А существует ли влияние одного человека на другого на расстоянии? Стоит ли тратить на изучение несуществующего влияние силы и время?"

Одной веры в то, что один человек может влиять на расстоянии на другого, мне кажется недостаточно. По крайней мере для меня одной веры, чтобы кардинально изменить свою жизнь, было крайне мало. Мне нужны были "титановые" доказательства.

Мне представляется такой подход очень разумным.   И ты, читатель, эти доказательства можешь самостоятельно получить.   Для этого тебе не нужны сложные приборы и знающие специалисты, которым ты доверяешь. Ты можешь эти доказательства получить сам. Для этого тебе достаточно выйти на улицу и начинать смотреть на людей так, чтобы они не видели твоего взгляда. Просто несколько минут пристально смотри на объект.

//Если ты хочешь параллельно заниматься влиянием на объекты по фотографии, то есть один нюанс. В экспериментах по влиянию на объекты по фотографии важен вопрос времени. Многие люди не дорабатывают, влияя на фотографию объекта 10-15 минут. Этого очень недостаточно.   За 7-8 месяцев это время нужно довести до двух с половиной часов. Если ты только начинаешь этим заниматься, то меньшее время воздействия не приведёт к существенному результату. Первое время, у меня не получалось так долго работать с фотографией. Мой мозг "плавился".   Для тренировки, я смотрел на деревья. Садился на скамейку, расслаблялся, выбирал дерево и смотрел на него. Сначала полчаса, затем час, полтора часа, два часа, ... Мне помогло.   //

Через некоторое время, ты заметишь, что объект начинает нервничать, озираться по сторонам, оглядываться. Объект явно чувствует твой взгляд. Даже, если у тебя слабая энергетика, как минимум каждый четвёртый объект будет на тебя реагировать.

Проведи этот эксперимент с 20 объектами, и ты сам убедишься, что даже человек, без всякой тренированности, влияет на окружающих людей на расстоянии.

И убедившись в таком влиянии, глупо было бы не попытаться изучить его, ведь комфортность и качество твоей жизни во многом зависит от того, какие отношения складываются у тебя с окружающими людьми.

Теперь ты понимаешь, почему я начал изучать влияние на людей на расстоянии.

ГЛАВА 3.2    НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ВЛИЯНИЯ.

Через четыре месяца упорных тренировок, я уже понимал, что воздействие на людей на расстоянии возможно. На самом деле, мы все неосознанно влияем друг на друга. Если человек не тренируется в этой области, то его влияние крайне слабое, и почти не оставляет никаких следов. Тренировки повышают силу вашего воздействия на людей, что сопряжено как с положительными сторонами жизни, но одновременно несёт в себе большую опасность, если вовремя не научиться правильно направлять силу этого влияния. Объекты имеют разные внутренние качества, поэтому одной единственной эффективной технологии воздействия на них на расстоянии быть не может. Дарить всем объектам энергии добра и любви — это прямой путь на кладбище.

Т. к. объекты, по своим внутренним качествам, разные, то идеи о всеобщей любви крайне опасны. Вспомните, как закончили свои жизни Иисус и его апостолы. Они умерли в муках. А пуритане, мечтавшие построить Новый Иерусалим - город всеобщей Любви, неожиданно для себя, уничтожили всех индейцев Северной Америки. А сколько было слов о любви и всеобщем братстве.

Идеи все человеческой любви могут жить какое-то время, но потом объекты взрываются и наступает время конфликтов.

Я думаю, что когда возникнет наука о телепатии, то она будет  очень сложной. Не менее сложной, чем математика или физика.

Я хотел получить ответ на два волнующих меня вопроса:

1) как сделать взгляд "незаметным" для объектов?

Теперь, если я смотрел на объекты, то они тут же начинали чувствовать моё влияние. Часто, они оборачивались и смотрели на меня. Несмотря на то, что на тот момент я уже не смотрел непрерывно объектам в спину, а вёл их внутренним взором, но каким-то образом, объекты понимали, что причиной их беспокойства являюсь я. Приходилось тут же сходить с линии влияния. Тренироваться стало невозможно.

Я ясно понимал, что мне срочно нужно разработать технологии, которые бы могли скрывали моё воздействие на объекты.

2) как научиться определять "опасных" объектов?

Сначала эти вопросы смутно возникли у меня на уровне ощущений. Через какое-то время, я в своем сознании смог их четко сформулировать. И на следующий день получил ответ.   Я сидел и смотрел на дерево. Шел второй час смотрения. Я  расслабленно смотрел на дерево, и в моей голове была "пустота". Сложно смотреть на дерево непрерывно два часа, если в твоем мозгу весело прыгают  мысли. Неожиданно, в моем сознании всплыли ответы на эти два вопросы. Часто это называют чудом, но я не верю в чудеса. Я, даже, не верю в Магию, хотя знаю, что есть сглаз и порча и, что возможно исцелять на расстоянии болезни или предупреждать об опасности.

У меня есть два недоказанных предположения о том, как это работает.

1) я задал сознанию вопросы и забыл о них. Но ум все это время искал ответы на мои вопросы, просто я не замечал его работы. Через какое-то время, он нашел ответ.

2) наш мозг невидимым нитями связан с мозгами других людей.   Подобно тому, как нейроны нашего мозга создают нейронные сети, точно также наши умы людей могут создавать единую сверх-мозговую сеть. И если человек о чем-то с вдохновением рассуждает, то он подключает к этому рассуждению умы других людей, и создаётся единая "Мозговая сеть», которая и решает твои проблемы. Один нейрон нашего мозга глуп, но правильно организованные нейронные сети делают великие научные открытия. Учёный не делает открытий сам, он правильно организовывает нейронные сети своего мозга и подключает к ним свободные ресурсы мозгов окружающих людей.

Прям ноосфера Вернадского. Поэтому нет никакого чуда, а есть работа единой сети умов, которая намного умнее мозга одного человека.

Т. е. великие научные открытия и известные музыкальные или художественные произведения — это не гений одного творца, а работа коллективного разума.

Отсюда и выражение "Рукописи не горят". В их создании принял участие коллективный Мозг, он построил "мозговую сеть" и теперь это продукт коллективного разума, общенационального или даже общемирового. Поэтому, даже сгоревшая рукопись, оставила свой, пусть растворившийся, след в коллективном разуме.

Итак, я получил ответы на свои вопросы.